两江裁三镇，千湖缀一城；青铜三千载，楚韵八百年。8月24日~25日，第五届教育·出版·互联峰会暨首届阅读教育生态发展大会在湖北省武汉市洪山区召开。本届峰会由中国出版传媒商报社、武汉市洪山区人民政府联合主办，武汉市洪山区文化和旅游局、武汉市洪山区商务局、武汉市洪山区教育局、武汉市洪山区出版教育产业联合会协办。
中国出版协会理事长邬书林，湖北省新闻出版局印刷发行处处长邓世清，武汉市洪山区区委常委、常务副区长张健，中国出版传媒商报社执行董事（社长）、党委书记、总编辑宋强，中国出版传媒商报社总经理、党委副书记张雁，作家、教育学者、中国阅读三十人论坛秘书长童喜喜，武汉市洪山区商务局局长郭涛，洪山区文化和旅游局局长李翠红、副局长施强，洪山区教育局副局长张虹，华中科技大学出版社董事长兼总经理阮海洪等嘉宾出席峰会。
与会人员有来自一线的学校管理者及教师、教育研究专家，出版领域、技术领域及各类教育服务机构的影响力人士和代表等。大会通过研判时下热议的技术变革、阅读推广、营销实战、融合发展等话题，实现了“教育+出版+互联”的跨界聚合。
本届峰会主论坛以“融合·创未来”为主题，两场平行分论坛分别是“教育+出版”多元创新发展高峰论坛和全国阅读教育生态发展大会。会议期间，中国出版传媒商报社推出“教育出版数字化转型不完全调研”专题报道，并发布“书香校园建设与阅读教育与发展”调研报告，同时进一步扩容“教育出版品牌研究与发展委员会”专家智库，致力于为专业发展提供信息参考和智力支持；峰会还以“2022~2023年度系列推选成果发布”寻找教育发展与服务领域的标杆和典范，具体包括高效能助学品牌图书TOP榜、中小学/低幼品牌阅读读物TOP榜、教育信息化服务先锋人物、教育服务贡献人物、教育公益影响力机构、高效能助学图书/阅读读物金牌策划人、特色书香校园、书香校园示范阅读班级、书香校园领读人、书香校园阅读启明人等多项榜单和重磅奖项。
主论坛：教育、出版、技术的融合发展是时代课题
8月24日上午，主论坛在武汉市洪山区召开。邬书林、邓世清、张健、宋强出席开幕式并致辞。
邬书林表示，教育、出版、技术的融合发展，是当下必须面对且亟待回应的时代课题，需要各方打破边界，强化交流互动，更新技术观念，处理好出版发展与教育改革的关系。邓世清认为，要观察和思考新技术变革带来的变化，梳理教育和出版的新思路和可行办法。张健介绍说，武汉市洪山区有山有水有书香，高度重视科技创新、文化创新，汇聚了200多家出版企业，通过打造“洪山出版”产业集群，逐步构建起了教育服务新生态。宋强提出，中国出版传媒商报社持续跟进教育、出版、技术三大领域的变革与发展，深入了解各领域期待突破行业边界进行互通合作的迫切需求，希望依托“教育+出版+互联”峰会，推动各界力量在融合中实现共建、共赢。
研讨技术变革与教育创新的关系。第十三届全国人大常委会委员、湖北省人大常委会原副主任、中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇分享了ChatGPT对教育生态的冲击及应对策略。华为中国区教育行业解决方案总监彭衷鸿提出，智能重构教育，创新联接未来。
链接阅读推广和教育未来。教育部“全民阅读标准建设工程”咨询专家、全国推动读书十大人物、“中国阅读三十人论坛”秘书长童喜喜以“登上新教育新阅读的天梯”为题，分享了对新教育新阅读、营造书香校园的理解，提出营造书香校园是新教育实验最基础、最关键、最重要，也是最有效的一个行动领域。
助推更多学校通过阅读深化教育探索。新教育实验特别设立了“新教育种子计划示范学校”和“新教育新阅读实验学校”。“新教育种子计划示范学校”签约仪式在会议现场举办，童喜喜与签约校代表株洲市二中附属小学校长彭小英签约。河北省邢台市信都区、湖南省湘西自治州花垣县的21所学校入选“新教育新阅读实验学校”并现场获颁证书。
打造“出版+教育”集群发展标杆品牌。武汉市洪山区文旅局局长李翠红介绍了洪山区区域开发最新动向、主导产业发展情况。洪山区通过完善上下游产业链，持续加强教材教辅、少儿读物等特色板块发展，打造出版教育集聚区。
在高端对话环节，海豚出版社社长王磊，彭小英，翌得 APP 创始人、畅销书《昼夜诗文》《阅读·思考·写作》作者杨洋，从多个角度畅谈阅读教育的生态化发展。
武汉亿童文教股份有限公司董事长陈先新，长江少年儿童出版社（集团）有限公司党委委员、副总经理刘李军，湖北金百汇文化传播股份有限公司董事长、总经理黄云，海豚传媒股份有限公司副总裁安海洋，武汉市新新传媒集团轮值董事长王森豹共议如何以品牌资源和品牌服务为教育提供优质解决方案。
活动现场，亿童文教、海豚传媒、新新传媒、世纪华章、金百汇、优翼文教、金色未来、母语时代等设展区展示多种教育服务产品。
分论坛1：“教育+出版”多元创新发展高峰论坛
新出版新营销新服务推动新发展
“教育+出版”多元创新发展高峰论坛重点关注“新出版”“新营销”“新服务”三大议题，来自学界、出版社、图书公司、营销机构的学者和业界专家，将政策引导与一线实战案例分析相结合，为搭建教育与出版相融的新模型、新业态提供了参照和借鉴。
关注教育出版的新变化、新形态。北京师范大学教育技术学院院长、中国人工智能学会智能教育技术专业委员会副理事长武法提从政策出发，介绍了教育数字化转型下的教育数字出版。江苏春雨教育集团董事长严军分析了在新政策、新媒介、新市场形势下，助学出版物与机构发展的新路径。中国大百科全书出版社市场营销部副主任任乃舒分享了从一个大语文学习爆款到一个高收益助学产品线的实战拆解。作业不凡联合创始人朱乐向参会人员提问，智慧作业日趋成熟，对传统教辅来说，是危机还是新生？
沙龙对话环节邀请了华东师范大学出版社教辅分社社长孔令志、浙江大学出版社基础教育分社副社长陈海权、猿辅导创新教育研究院专家杜金一，共话“双减”下助学图书如何实现减负创新。
捕捉短视频和电商营销热点话题。秋叶集团短视频矩阵负责人、秋叶集团个人 IP 顾问滋雨分享了出版和教育机构如何快速转型，抓住三大新流量红利。三只河马创始人沈进超详细介绍了如何通过线上数据反推选题策划，以及直播如何测品、推广及放量。山东一本图书有限公司电商总监冯永伟对教育图书出版、策划企业电商渠道营销实战案例进行拆解。
打造优质的新型教育出版服务。华中师范大学劳动教育研究中心主任、中国陶行知研究会“生活·实践”教育专委会副理事长陈冬新提出，在“五育并举”人才培养体系下，重绘教育出版服务新蓝图。中文奇迹文化科技有限公司少儿动漫事业部总经理邱亚明认为，需为科学教育做加法，融合出版大有可为。
分论坛2：全国阅读教育生态发展大会
九大板块聚焦阅读教育热点与难点
全国阅读教育生态发展大会分为调研分析、阅读与写作、阅读与综合实践、整本书阅读、特色阅读、智慧阅读、深度阅读、校园案例、品牌活动九大板块。武汉市洪山区教育局党委委员、副局长张虹为大会致辞，提出阅读是人类获得知识、启迪智慧、培养道德的重要途径，洪山区将持续大力推进经典诵读活动和书香校园建设。
发布书香校园与阅读教育报告。中国出版传媒商报社《成长教育周报》执行主编刘海颖发布“书香校园建设与阅读教育发展”调研报告，从书目建设、阅读课程、阅读资源、环境创设、制度规划、经费投入等多个维度进行了信息分享。报告显示，全国范围的学校在书香校园体系建设方面已颇有成果，同时也仍有很大的进步空间。
以系列化活动推进整本书阅读。湖北省教育科学研究院课程研究室主任、特级教师、教育部基础教育教学指导委员会语文专委会委员李作芳提出，整本书阅读应以学生自主阅读的实践活动为主，兴趣为先、习惯为重、方法为要，教师应以多种方式激发学生阅读兴趣，调动学生的阅读期待。
打磨书写融合的课程教学设计。中学语文特级教师、中小学正高级教师、“中国好校长”奖得主薛志芳，从说写创新型课程切入，分享了如何帮助孩子提升写作能力。包括“说写课程”在内的一系列阅读专业指导项目——新教育萤火虫亲子共读公益项目现场招募区（县）站长。此次招募由中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”专项基金和中国出版传媒商报社联合发布。
深度开发节气课程和教学服务项目。畅销图书《这就是二十四节气》科学指导、中国地理学会理事、中国自然资源学会水资源委员会委员齐德利，分享了全学科视角下的二十四节气阅读与综合实践活动探索。苏州科技城实验小学校教导处副主任、苏州高新区小学信息科技学科带头人居芳兰依托二十四节气课程开发与实施案例，提出让课程贴近真实，让儿童亲近自然。海豚出版社战略规划部副主任耿静介绍了“二十四节气自然学院”项目。该项目由中国外文局海豚出版社、中国出版传媒商报社、中科知成地理科学馆联合发起，倡导全社会通过学习续写二十四节气，追溯科学的人文起源，培养优秀的博物学家，期待与更多示范校、实验学校合作研发和落地节气课程和教育项目。活动现场，5所学校作为实验校正式加入“二十四节气自然学院”项目。
全方位解读特色阅读、智慧阅读、深度阅读。西北师范大学中国品格研究中心主任、《中国品格》（含波斯语版）系列丛书主编严文科，介绍了中华优秀传统文化在立德树人教育中的价值、内容和路径。《十月少年文学》杂志执行主编张晓莉分享了以文学为核心，向戏剧展演、传统文化、研学课程等方面延展的立体化阅读探索。海豚传媒市场中心教育系统推广经理、儿童阅读推广人徐璐分享了智慧阅读赋能书香校园建设新探索。围绕深度阅读的开展，新疆青少年出版社副总编辑许国萍以“一本书背后的故事”为切入进行分享。
多维度创建与发展书香校园。邢台市第一实验小学党支部专职副书记孟兴国介绍了特色书香校园创设实案。山东教育出版社童书编辑、多所小学校外阅读辅导员侯文斐分享了如何深耕和拓展品牌阅读活动。
湖北母语时代现场招募50位骨干语文教师进行《读点经典爱上作文》（小学2~6年级）公益课程培训，培训后选拔20~30位种子教师赠送《读点经典爱上作文》图书用于班级教学。
